Warum beobachten und dokumentieren wir?
- Wir entdecken die Vielfältigkeit und Einzigartigkeit jedes Kindes und nehmen bewusst seine Stärken und Kompetenzen wahr
- Wir erkennen das Ausmaß des Wohlbefindens und der Engagiertheit eines Kindes
- Wir erkennen die Themen und Interessen der Kinder
- Wir erkennen, in welchen Bereichen sich das Kind selbst bildet
- Wir können die individuellen Entwicklungs- und Bildungsprozesse jedes Kindes besser verfolgen, unterstützen und herausfordern
- Wir machen uns ein differenziertes Bild von der gesamten Kindergruppe
- Die Beobachtungsergebnisse sind die Grundlage für den Austausch mit Eltern, Kolleginnen und Kollegen, sowie anderen Fachdiensten